Mummy Pig is very busy working on her computer. Peppa wants to help and begins bashing at the computer. The computer crashes but, luckily, Daddy Pig is a bit of an expert at these things and it's soon fixed. Daddy, Peppa and George are more interested in playing their "Happy Mrs Chicken" computer game than letting Mummy Pig get on with her work.
Machines make work and life easier. Some types of simple machines (a pulley, a inclined plane, a wheel, a lever and a screw) are well explained with examples in this animated education video.
En la unidad 6 titulada "How does it work?" ("¿De qué está hecho?") sobre las MÁQUINAS los alumnos aprenden y tratamos:
Cómo son las máquinas: observación de las máquinas, su funcionamiento y cómo nos facilitan la vida.
Tipos de máquinas: simples (una o unas pocas partes) y las complejas (muchas partes).Máquinas que hacen uso de la electricidad.
Las diferentes profesiones y las máquinas que utilizan.
Tener cuidado cuando hay máquinas alrededor.
Descubrimientos e inventos que nos han facilitado la vida.
Iniciación al uso de las tecnologías de la información.
Primeras aproximaciones a la actividad y el método científicos. Uso de las tecnologías de la información.
Primeras aproximaciones a los experimentos e investigaciones sencillos.
Trabajo individual y en grupo.
Planificación de un proyecto y presentación del mismo.
En esta UNIDAD 6, estos son los estándares que se van a evaluar:
Busca información concreta y relevante.
Establece conjeturas sobre fenómenos que ocurren.
Comunica de forma oral los resultados de un experimento realizado.
Hace un uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación.
Participa en los trabajos de equipo realizando la tarea asignada.
Utiliza estrategias para realizar trabajos en equipo, mostrando habilidades para la resolución pacífica de conflictos
Realiza experiencias sencillas y pequeñas investigaciones: planteando problemas, enunciando hipótesis, seleccionando el material necesario, realizando, extrayendo conclusiones, y comunicando los resultados.
Clasifica diferentes tipos de máquinas según el número de piezas, la manera de accionarlas y la acción que realiza.
Construye alguna estructura sencilla que cumpla una función o condición para resolver un problema a partir de piezas moduladas (escalera, puente, tobogán, etc.) de forma individual y en equipo.
Conoce a través de experiencias sencillas algunos de los avances de la ciencia: en el hogar y en la vida cotidiana.
Realiza montajes, con ayuda, para realizar experiencias sencillas relacionadas con los fenómenos físicos de la materia.